Dr. 惠特尼·麦克劳克林, 辅导员教育助理教授, 是新教科书的贡献者吗, 《神经教育工具箱:神经科学在心理咨询和心理治疗中的实用翻译,，由Cognella于6月发行.

 

这篇文章由dr. 瑞萨·米勒和埃里克·比森, 为学生和临床医生提供一套将神经科学整合到临床实践中的工具. 麦克劳林的活动, 副标题是“平衡你的跷跷板:用动画和隐喻来探索慢性压力如何影响大脑和身体。,强调了如何使用媒体和隐喻来探索并将神经科学概念转化为与客户的咨询实践. 

 

“平衡你的跷跷板”活动的目的是发起关于神经科学和压力的讨论, 特别是与客户的适应负荷有关, 促进身心与压力的联系. 本文中新颖的临床方法强调如何将神经科学研究和文献中收集的神经教育(又名基于大脑的教育或教育神经科学)应用于临床实践.