我是一名教师教育工作者，我相信建模是多种理论的融合, 方法, 策略在课堂上创造了一种平衡，为未来的教师建立自己的教学方法奠定了基础.
我生活和分享的咒语与扫盲教师候选人包括, 但不限于:
- 以终为始
- 了解孩子的长处
- 大声朗读
- 出声思维
- 填满每个学生的信心罐.
作为老师, 我们需要寻找回应而不是答案, 给予学生写作的自主权, 以及学习的所有权. 我们需要通过渐进式释放模式给予学生发言权和获得新技能的机会, 设计指导, 与同行合作, 并将数字素养与多模式结合起来.
我们需要控制我们的思想, 公平竞争环境, 在学习中使用游戏, 提供生命线, do what good readers do: read widely; read deeply; read lightly; know that there are no "hard" words, only words that give us pause; write for a million reasons; and give rich meaningful feedback. 建立一个学习者社区.
我们还必须高效、有元认知、灵活、反思，最重要的是，善良.